Daniel Cassany (Vic, 1961). Professor titular d’Anàlisi del Discurs a la Universitat Pompeu Fabra. És llicenciat en Filologia Catalana i Doctor en Ciències de l’Educació per la Universitat de Barcelona.
Ha publicat diversos llibres sobre comunicació escrita, com Descriure escriure (1987), La cuina de l’escriptura (1993), Reparar l’escriptura (1993) i Construir l’escriptura (1999), i sobre didàctica de la llengua, com Ensenyar llengua (1993) en coautoria amb Glòria Sanz i Marta Luna, a més de nombrosos articles especialitzats en ensenyament de la llengua, l’escriptura i l’anàlisi del discurs.
Ha sigut professor de postgraus, màsters i doctorats en universitats espanyoles, europees, hispanoamericanes i japoneses, i conferenciant invitat en congressos internacionals. També ha col·laborat amb els ministeris d’educació de Catalunya, Galícia, Espanya, Argentina, Xile i Mèxic en programes de promoció de la lectura i l’escriptura i de formació de professorat. Els projectes de recerca que porta versen sobre l’anàlisi de la divulgació científica i la literacitat crítica i electrònica.
És soci de l’Associació d’Escriptors en Llengua Catalana.
Pàgina elaborada per Carme Ros per a l’AELC.
Documentació i Fotografies: Arxiu personal de l’autor.
Daniel Cassany (Vic, 1961). Professor titular d’Anàlisi del Discurs a la Universitat Pompeu Fabra. És llicenciat en Filologia Catalana i Doctor en Ciències de l’Educació per la Universitat de Barcelona.
Ha publicat diversos llibres sobre comunicació escrita, com Descriure escriure (1987), La cuina de l’escriptura (1993), Reparar l’escriptura (1993) i Construir l’escriptura (1999), i sobre didàctica de la llengua, com Ensenyar llengua (1993) en coautoria amb Glòria Sanz i Marta Luna, a més de nombrosos articles especialitzats en ensenyament de la llengua, l’escriptura i l’anàlisi del discurs.
Ha sigut professor de postgraus, màsters i doctorats en universitats espanyoles, europees, hispanoamericanes i japoneses, i conferenciant invitat en congressos internacionals. També ha col·laborat amb els ministeris d’educació de Catalunya, Galícia, Espanya, Argentina, Xile i Mèxic en programes de promoció de la lectura i l’escriptura i de formació de professorat. Els projectes de recerca que porta versen sobre l’anàlisi de la divulgació científica i la literacitat crítica i electrònica.
És soci de l’Associació d’Escriptors en Llengua Catalana.
Pàgina elaborada per Carme Ros per a l’AELC.
Documentació i Fotografies: Arxiu personal de l’autor.
Daniel Cassany (Vic, 1961). Profesor titular de Análisis del Discurso en la Universidad Pompeu Fabra. Es licenciado en Filología Catalana y Doctor en Ciencias de la Educación por la Universidad de Barcelona.
Ha publicado varios libros sobre comunicación escrita, como Descriure escriure (1987), La cuina de l’escriptura (1993), Reparar l’escriptura (1993) y Construir l’escriptura (1999), y sobre didáctica de la lengua, como Ensenyar llengua (1993) en coautoría con Gloria Sanz y Marta Luna, además de numerosos artículos especializados en enseñanza de la lengua, la escritura y el análisis del discurso.
Ha sido profesor de posgrados, masters y doctorados en universidades españolas, europeas, hispanoamericanas y japonesas, y conferenciante invitado en congresos internacionales. También ha colaborado con los ministerios de educación de Cataluña, Galicia, España, Argentina, Chile y México en programas de promoción de la lectura y la escritura y formación de profesorado. Los proyectos de investigación que lleva versan sobre el análisis de la divulgación científica y la literacidad crítica y electrónica.
Es socio de la Associació d’Escriptors en Llengua Catalana.
Página elaborada por Carme Ros para AELC.
Documentación y Fotografías: Archivo personal del autor.
Daniel Cassany is a tenured lecturer in Discourse Analysis at the Pompeu Fabra University in Barcelona. He has a degree in Catalan Philology and a doctorate in Educational Sciences from the University of Barcelona. He has published several jointly-authored books on written communication Descriure escriure (Describing Writing); La cuina de l’escriptura (The Cooking of Writing); Reparar l’escriptura (Correcting Writing); Construir l’escriptura (Constructing Writing); Ensenyar llengua (Language Teaching)) in Spanish, Catalan and Portuguese, as well as more than fifty specialist articles on language teaching, writing and discourse analysis. He has taught postgraduate courses, Masters degrees and doctoral studies, in Spanish, European, Latin-American and Japanese universities and has given papers at international congresses. He has also worked with the Ministries of Education in Catalonia, Galicia, Spain, Argentina, Chile and Mexico in promotional programmes for reading and writing and also in teacher training. His research work has been concerned with analysis of scientific divulgation and critical and electronic literacy.
He is a member of AELC (Association of Catalan Language Writers).
Web page: Carme Ros for AELC.
Documentation and Photogrphs: Personal files of the author.
Translation: Julie Wark.
_0.webp)
