Josep Maria Aloy

1948-2020

Josep Maria Aloy (Manresa, 1948 – 2020). Escriptor, mestre i crític de literatura infantil i juvenil.

Estudia Filologia Catalana a la Universitat de Barcelona i exerceix la docència durant quinze anys a l’escola Badia-Solé de Manresa. Posteriorment treballa durant més de trenta anys al Departament de Justícia de la Generalitat de Catalunya com a tècnic de justícia juvenil. L’any 1991 obté el premi Serra i Moret de narrativa de la Generalitat de Catalunya per la novel·la inèdita Queni. És autor dels títols de narrativa infantil Renoi, quin conte! (1996) i Una picoreta estranya (2000), i del llibre de poesia infantil La lluna, la Bruna (2014).

Especialista en la vida i l’obra de Josep Vallverdú, és curador del recull Contes en òrbita (1991) i autor dels títols Camins i paraules: Josep Vallverdú, l’escriptor i l’home (1998) i Retrats. Josep Vallverdú (2013). Com a estudiós de la literatura infantil i juvenil és autor del títol Et diran que llegeixis, Bernat. Mig segle de Literatura Catalana per a joves (1960-2010) (2010), on l’autor elabora una guia de lectura per a nois i noies. També ha estat curador de les obres Bestiolari de Joana Raspall (2014) i Olor de maduixa (2016). Col·labora com a crític de la literatura en revistes com Faristol o Escola Catalana i al diari Regió7. Ha format part del jurat de diversos premis literaris i ha estat assessor de l’editorial La Galera. Des del 2012 escriu el blog Mascaró de proa sobre literatura infantil i juvenil i pel qual se li concedeix, l’any 2014, el Premi Aurora Díaz-Plaja.

Fou soci de l’Associació d’Escriptors en Llengua Catalana.

Pàgina elaborada per Toni Terrades per a l’AELC.
Fotografies: Arxiu personal de l’autor.

Castellano

Castellano

Josep Maria Aloy (Manresa, 1948 – 2020). Escritor, maestro y crítico de literatura infantil y juvenil.

Estudia Filología Catalana en la Universidad de Barcelona y ejerce la docencia durante quince años en la escuela Badia-Solé de Manresa. Posteriormente trabaja durante más de treinta años en el Departamento de Justicia de la Generalitat de Catalunya como técnico de justicia juvenil. En 1991 obtiene el premio Serra i Moret de narrativa de la Generalitat de Catalunya por la novela inédita Queni. Es autor de los títulos de narrativa infantil Renoi, quin conte! (1996) y Una picoreta estranya (2000), y del libro de poesía infantil La lluna, la Bruna (2014).

Especialista en la vida y la obra de Josep Vallverdú, es curador del libro Contes en òrbita (1991) y autor de los títulos Camins i paraules: Josep Vallverdú, l’escriptor i l’home (1998) y Retrats. Josep Vallverdú (2013). Como estudioso de la literatura infantil y juvenil es autor del título Et diran que llegeixis, Bernat. Mig segle de Literatura Catalana per a joves (1960-2010) (2010), en el que el autor elabora una guía de lectura para jóvenes. También ha sido curador de las obras Bestiolari de Joana Raspall (2014) y Olor de maduixa (2016). Colabora como crítico de la literatura en revistas como Faristol o Escola Catalana y en el diario Regió7. Ha formado parte del jurado de varios premios literarios y ha sido asesor de la editorial La Galera. Desde el año 2012 escribe el blog Mascaró de proa sobre literatura infantil y juvenil y por el cual se le concede, en 2014, el Premio Aurora Díaz-Plaja.

Fue socio de la Associació d’Escriptors en Llengua Catalana.

Página elaborada por Toni Terrades para la AELC.
Fotografías: Archivo personal del autor.

English

Josep Maria Aloy English

Josep Maria Aloy (Manresa, 1948 – 2020) was a writer, teacher and young people’s and children’s literature critic.

He studied Catalan Philology at the University of Barcelona and worked as a teacher at the Badia-Solé School in Manresa for fifteen years, after which he was employed for more than thirty years in the Department of Justice of the Generalitat (Government) of Catalonia as a juvenile justice specialist. In 1991 he was awarded the Serra i Moret Prize for Fiction for the unpublished novel Queni. He has published the children’s fiction titles Renoi, quin conte! (1996) and Una picoreta estranya (2000), as well as the book of children’s poems La lluna, la Bruna (2014).

A specialist in the life and works of Josep Vallverdú, he edited the collection of short stories Contes en òrbita (1991) and is author of the books Camins i paraules: Josep Vallverdú, l’escriptor i l’home (1998) and Retrats. Josep Vallverdú (2013). As a scholar in the field of children’s literature, he wrote the book Et diran que llegeixis, Bernat. Mig segle de Literatura Catalana per a joves (1960-2010) (2010) in which he offers a reading guide for boys and girls. Moreover, he has edited the works Bestiolari de Joana Raspall (2014) and Olor de maduixa (2016). He writes as a literary critic for magazines including Faristol and Escola Catalana and also for the daily Regió7. He has been a jury member for several literary prizes and an advisor for the publisher La Galera. Since 2012 he has been writing the blog Mascaró de proa about children’s and young people’s literature, and for which he was awarded the 2014 Aurora Díaz-Plaja Prize.

Josep M. Aloy was a member of Associació d’Escriptors en Llengua Catalana (Association of Catalan Language Writers – AELC).

Web page: Toni Terrades for AELC.
Photographs: Author’s personal files.
Translated by Julie Wark.

Biografia

Josep Maria Aloy i Bosch neix a Manresa el 21 d’agost del 1948.

El pare, natural de Sant Martí de Torroella, tenia una destil·leria al carrer del Cós de la capital del Bages. La mare, manresana, també treballa a la botiga. Tenen sis fills, el segon dels quals és en Josep Maria. Estudia a La Salle Manresa i als onze anys entra al Seminari de Vic, on rep una formació cultural molt completa. Als divuit anys surt del seminari i estudia Filologia Catalana a la Universitat de Barcelona. Exerceix la docència durant quinze anys a l’escola Badia-Solé de Manresa.

Posteriorment passa a treballar al Departament de Justícia de la Generalitat de Catalunya com a tècnic de justícia juvenil, feina que exerceix durant més de trenta anys. Té dos fills, el Marc i la Mònica, del seu primer matrimoni. Amb Fina Tàpies, la seva segona parella, té un tercer fill, el Bernat. Fruit de la feina en l’àmbit de la justícia juvenil escriu la novel·la inèdita Queni. L’obra, escrita amb el títol inicial de Just quan despertava, relata el cas de l’Eugeni, un jove amb qui l’autor havia treballat al Departament de Justícia. L’any 1991 és guardonat per aquest títol amb el premi Serra i Moret de narrativa de la Generalitat de Catalunya.

En el terreny de la literatura infantil i juvenil, és autor dels títols de narrativa Renoi, quin conte!, aparegut l’any 1996, i Una picoreta estranya, de l’any 2000. L’any 2014 publica el llibre de poesia infantil La lluna, la Bruna, dedicat a la seva neta. Josep Maria Aloy és especialista en la vida i obra de Josep Vallverdú i, d’aquesta manera, és curador del recull Contes en òrbita, del 1991, i és autor dels títols Camins i paraules: Josep Vallverdú, l’escriptor i l’home, de l’any 1998, i Retrats. Josep Vallverdú, publicat per l’AELC l’any 2013. L’any 1993 obté el premi Recull Rafael Cornellà de Retrat Literari pel retrat de l’escriptor lleidatà. En el camp dels estudis literaris també és autor del títol Et diran que llegeixis, Bernat. Mig segle de Literatura Catalana per a joves (1960-2010), del 2010 i on l’autor elabora una guia de lectura per a nois i noies. És curador, encara, de les obres de Joana Raspall Bestiolari de Joana Raspall, del 2014, i Olor de maduixa, de l’any 2016.

Des del 1982 és col·laborador habitual del diari Regió7 on, entre 1991 i 1995, té una secció fixa al suplement cultural. Ha fet de crític de la literatura a revistes com Faristol, Escola Catalana, Catalan Writing o CLIJ, entre d’altres, i als diaris Avui i Segre. Forma part del jurat de premis literaris com el Josep M. Folch i Torres de l’any 1992 i 1996, el Guillem Cifre de Colonya del 1997, el premi Ciutat d’Olot de 1997 i 1998, el Premio Nacional de Literatura Infantil i Juvenil del 1997, el Premio Nacional de Teatro del 1998 i el Premio Lazarillo de literatura infantil y Juvenil del mateix any. Des del 1993 és assessor editorial de La Galera. Des de l’any 2012 escriu el blog Mascaró de proa sobre literatura infantil i juvenil i pel qual obté, l’any 2014, el Premi Aurora Díaz-Plaja, atorgat per l’AELC.

Josep Maria Aloy mor el 14 de febrer de 2020 a l’edat de setanta-un anys.

Fou soci de l’Associació d’Escriptors en Llengua Catalana.

Premis

  • Premi Serra i Moret de narrativa de la Generalitat de Catalunya (1991): Just quan despertava / Queni [novel·la inèdita].
  • Premi Recull Rafael Cornellà de Retrat Literari (1993).
  • Premi Aurora Díaz-Plaja (2013): al blog de Literatura Infantil i Juvenil «Mascaró de proa».

     

Et diran que llegeixis, Bernat. Mig segle de Literatura Catalana per a joves (1960-2010).

Vincles

Comentaris d'obra

L’obra que Josep Maria Aloy ha dedicat a Vallverdú ens presenta la vida i els llibres —que resumeixen en bona part la seva obra pedagògica— en una colla d’aspectes que van més enllà de la classificació de l’autor en la literatura de gènere. Vallverdú ha desbordat el gènere i n’ha envaït molts d’altres. Trobarem en aquestes pàgines, entre moltes altres coses, que Isidor Cònsul l’ha etiquetat com a «escriptor tot terreny». En una primera part del llibre hi trobem una biografia comentada amb textos d’obres del mateix autor. Molts lectors i admiradors de Vallverdú hi trobaran notícies, detalls, anècdotes i vivències de la seva vida i dels seus llibres que no coneixien. Al final, la figura humana i la tasca literària de l’autor en surt augmentada. I cal agrair a Josep Maria Aloy la devoció amb què s’hi ha acostat, la claredat i seriositat de la informació i el material final que deixa a futurs historiadors de la vida i dels llibres. 

[…]

Milers de lectors han après l’hàbit de la lectura gràcies a l’emoció que han trobat en els llibres de Josep Vallverdú. Cal agrair a l’autor de Lleida —vulgui o no vulgui ha estat una mena d’ambaixador plenipotenciari de Lleida a Barcelona i a tot Catalunya, un molt bon ambaixador— moltes altres feines. Però l’èxit i el reconeixement com a autor de novel·la popular —una altra manera de dir-ho— estic segur que és el principal motiu d’interès d’aquest treball de Josep Maria Aloy, una biobibliografia completa. I quina sort, o quina responsabilitat!, tenir un Josep Maria Aloy a l’ombra per recollir i ordenar tot un material que, d’altra manera, s’emportaria l’oblit, el temps, la rutina. O dit d’altra manera, la indiferència, el desinterès, la ignorància. Gràcies!

(Emili Teixidor: «Pròleg» al llibre Camins i paraules: Josep Vallverdú, l’escriptor i l’home. Lleida: Pagès editors, 1998, p. 9-11)

 

* * *

 

Una picoreta estranya és el segon conte que publica Josep Maria Aloy, del qual és poc coneguda aquesta faceta d’escriptor. Aloy és conegut sobretot com a crític literari, especialista en literatura infantil i juvenil i molt especialment en Josep Vallverdú, del qual és biògraf, i per tant col·laborador habitual d’aquesta i altres publicacions que toquen l’àmbit del llibre infantil i juvenil.

Si ens posem ja a analitzar aquest i el seu anterior relat, Renoi, quin conte! que publicà el 1996, observem una línia temàtica molt clara, que parteix de la relació de l’autor amb els seus fills, d’una experiència personal i sobretot d’una observació atenta i detinguda de l’actitud de l’infant davant el món que l’envolta.

Si en el primer conte, abordava la difícil papereta d’un pare davant la demanda que li fa el fill d’un conte a la carta, a Una picoreta estranya, Josep M. Aloy, pare també del protagonista, se centra en l’observació d’allò que crida l’atenció del fill, en Bernat, en un passeig diari i les sensacions que li provoquen certes coses que descobreix pel camí. En un primer moment, el centre d’interès és una grua, que desferma els seus sentits, que li provoca unes agradables pessigolles a la panxa, i la descripció es recrea en la reincidència i tossuderia del nen a voler tornar cada dia a veure allò, com fan tants nens quan una cosa els agrada i entusiasma. Globalment, és la descripció d’una relació molt semblant a la que s’estableix entre dues persones i també del buit que deixa la desaparició de l’altre —és clar que a escala de nen petit—, en aquest cas la desaparició de la grua. De seguida, però, hi ha la recerca d’un substitut, en aquest cas, la troballa serà una nena que viu a la casa construïda per la grua i que simbòlicament ocuparà el seu lloc i també li provocarà una picoreta estranya. L’autor fa un excel·lent exercici d’observació i de descripció d’una pràctica i una descoberta comuna en molts infants.

(Pep Molist: «Una picoreta estranya», Escola Catalana, núm. 376, gener del 2001, p. 52-53)

 

* * *

 

Et diran que llegeixis, Bernat repassa molts dels títols imprescindibles de la literatura catalana per a joves dels darrers cinquanta anys, des d’autors com Sebastià Sorribas i Emili Teixidor, fins a d’altres com Pep Coll i Antoni Garcia Llorca, passant per noms importants com Teresa Duran i Gabriel Janer Manila, i amb especial atenció per a dos dels grans noms: Joaquim Carbó i, sobretot, Josep Vallverdú, de qui Aloy és biògraf i amic personal, i a qui qualifica de degà dels escriptors catalans de literatura per a joves. Tot i que la novel·la és el gènere amb més presència, no s’oblida del conte, la poesia i el teatre. També hi ha un capítol dedicat a la literatura infantil i juvenil que es fa a les Illes, «d’una qualitat i un interès difícils de trobar». Sortint de l’àmbit català, a més, Aloy no pot estar-se de repassar tres grans europeus: Gianni Rodari, Michael Ende i Roald Dahl.

Com diu Lluís Calderer en el pròleg, Et diran que llegeixis, Bernat és un «llibre susceptible de fer molt bon servei» a mestres i educadors, a pares i lectors en general, perquè ofereix «orientacions clares, solvents, honestes i responsables». Com en tot assaig escrit des d’una perspectiva personal i subjectiva, potser hi haurà qui hi trobarà mancances o preferències desmesurades, però ningú no podrà negar que és un llibre escrit per algú que sap de què parla, i que ho fa amb honestedat i amor per la literatura.

(Llorenç Capdevila: «Josep Maria Aloy i l’amor pels llibres», Regió7, 17 d’abril del 2010)

 

* * *

 

Gairebé sempre, quan una obra literària descansa sobre els principis bàsics de l’honestedat, la sinceritat i la sensibilitat, l’anècdota particular més intranscendent pot convertir-se en manifestació d’una experiència universal.

És el que passa amb el simpàtic llibre de poemes La lluna, la Bruna, que el manresà Josep Maria Aloy acaba de publicar, amb excel·lents il·lustracions del navassenc Valentí Gubianas, a l’editorial Fil d’Aram. Els moments compartits amb la seva primera neta, la Bruna, van despertar en Aloy el cuquet de la poesia i, pel que explica el mateix autor, «amb l’ànim de transmetre algunes d’aquestes sensacions, he enfilat —o desenfilat— aquest petit grapat de versos». Les experiències són tan quotidianes i habituals que qualsevol avi (com qualsevol pare, oncle o germà) les pot reconèixer i s’hi pot identificar: veure com una tortuga amaga el cap, col·leccionar pedretes, mirar els estels, obrir els regals dels Reis, quedar-se a casa malalta, jugar al parc, la passejada de l’escola a casa, visitar el mercat, riure, plorar, l’ocell que vetlla des de la finestra que la nena s’ho mengi tot, les primeres rebequeries, menjar-se els fideus de la iaia, la descoberta de les paraules, les cançons o l’arribada d’una germaneta. Són experiències quotidianes, sí. Però quan la quotidianitat passa pel filtre expressiu d’un escriptor sensible s’esdevé allò que només pot fer possible la poesia.

(Llorenç Capdevila: «L’avi de la Bruna», Regió7, 20 de desembre del 2014)

Entrevistes

Va néixer a la Manresa empobrida i apagada de la postguerra, al carrer del Cós, on «el pare era fabricant de licors i venedor de vins. El record és d’un entorn gris, en què la vida era molt dura i costava arribar a final de mes. Una vida molt trista amb poques possibilitats de gestionar les emocions, en què aprenies a callar i a no preguntar gaire, a veure molt i pair poc. Però als onze anys vaig entrar al seminari, com passava a moltes famílies que hi enviaven el fill gran, i vaig pensar que potser no hi estaria malament. Al principi va ser un trauma, és clar, perquè en aquella època només tornaves a casa per Nadal, Setmana Santa i les vacances d’estiu. Però allà em vaig descobrir a mi mateix, vaig descobrir l’amistat, i sobretot el món de la cultura».

—Aquell seminari ho tenia, això.
—Ens donaven una adolescència privilegiada, allunyada d’ensurts i amb els màxims especialistes en cada matèria de l’ensenyament. He tingut de professors el poeta Segimon Serrallonga, el doctor Junyent explicant-nos el romànic, en Ricard Torrents, que va ser rector de la Universitat de Vic… Fèiem cine-fòrums, teatre, venia en Martí i Pol a tocar-nos la guitarra, venia gent de la Nova Cançó com l’Espinàs. Va ser una adolescència molt rica per la qual em penso que els he d’estar agraït. Als divuit anys en vaig marxar perquè no veia clar convertir-me en capellà, però quan trobo companys de llavors tots estem d’acord a admirar-nos d’aquell ensenyament. Ah, i feien català quan ningú més no en feia.

—I el tema religiós?
—Eren molt respectuosos. Teníem missa diària a primera hora seguida de mitja hora de meditació, però res més la resta del dia. I la meditació era lliure, meditaves sobre el que volies. Hi havia gent de tot, però els que s’atabalaven pels actes deshonestos i perquè et confessessis almenys un cop cada setmana eren la minoria; la majoria eren molt intel·ligents i el que volien era que creixéssim i maduréssim.

—Altres seminaristes de la mateixa època m’han comentat si fa no fa el mateix. Sembla com si el seminari hagués fet en aquell temps bàrbar el mateix paper de resguardar la cultura que els monestirs de l’edat mitjana.
—El seu objectiu era formar persones cultes, perquè si després es feien capellans, que fossin capellans cultes, i si no, tampoc no es perdia res. No escatimaven. Pretenien fer savis, i en alguns casos —no en el meu— ho van aconseguir. Vaig sortir amb un munt de cultura al damunt que no me’l treia. Em vaig posar a fer de professor i pretenia que els nois de quart de bàsica sabessin què era un mite i qui era Zeus.

—Va ser ensenyant, doncs.
—I va ser una etapa que jo en dic d’aprenentatge. […] Aquells van ser anys d’aprenentatge, perquè treballant amb infants aprens més tu que ells. Si te’ls aprecies, és un privilegi. Va ser quan em vaig iniciar en el món de la literatura infantil i juvenil, i vaig portar a l’escola l’escriptor Josep Vallverdú, del qual em vaig convertir en biògraf i fa molts anys que en soc. També vam posar en marxa el grup de folk de l’escola amb més de dos-cents alumnes, pares i professors, i vam encetar les actuacions de Nadal i final de curs. Vam començar a fer visites al Regió 7 perquè en Gonçal Mazuñán ens expliqués com es confeccionava un diari. També és l’època dels meus projectes personals, quan em caso, tinc un fill i una filla, una separació mal païda i la feina de tirar endavant amb els dos fills. Més tard vaig conèixer la Fina, un regal de la vida, i tenim un fill, que és un altre regal.

—Per què deixa la Badia Solé?
—L’escola va canviar de propietari, va arribar un tipus de Sabadell que s’ho volia menjar tot, i per a ell jo era una persona massa crítica que sempre les cantava clares. Ja m’ho ensumava i em buscava la vida, però volia que fossin ells els que em diguessin de plegar i em paguessin el que tocava. Jo estava pendent d’una plaça al departament de Justícia, de tècnic de justícia juvenil, és a dir, delinqüents menors de divuit anys, i a Manresa. Una feina que em feia una certa gràcia.

[…]

—Tècnic de justícia juvenil…
—Hi he estat vint-i-cinc anys. Tractar joves desvalguts, frustrats, dissocials, et fa créixer encara que no vulguis perquè estàs en contacte cada dia amb misèria, amb pobresa d’esperit i d’emocions, amb nens perduts que es fan el pinxo però en realitat són febles i et ploren quals els punxes una mica i els dius: parla’m dels teus pares, dels teus germans, de tu. No tenen arrels, gairebé no tenen valors i viuen el present, sense controlar els impulsos. Treballar amb ells és una feina privilegiada perquè, en ser tan joves, encara han de crear els seus mals hàbits i t’escolten. Saben que vens de part del jutge i això els imposa un respecte, però intentes establir una relació de comunicació i ajudar, i confien en tu perquè saben que ets seriós i rigorós, i que estaràs per ells, que aniràs a casa seva i a la seva escola. I quan un nen tan desvalgut té algú que li pregunta com està, se sent el rei del món, perquè mai ningú no l’hi havia preguntat. Ningú no li ha preguntat mai: d’on vens?, què has fet?, amb qui has parlat?, què li has dit? La primera vegada se’n sorprenen, la segona ja no, la tercera ja porten preparada la resposta.

—La culpa és de la societat? La humanitat és així?
—En la societat hi ha de tot, gent bona i dolenta, però la dolenta es veu més. Potser perquè les bones persones no en fan publicitat, les no tan bones són les que criden l’atenció. La societat és prou bona per generar molta gent bona; llàstima que no ho sigui del tot i per això també genera gent dolenta.

—Un dia es jubila, abans d’hora.
—M’ho proposen, i com que tinc moltes idees al cap, ho agafo. Sempre he fet coses fora de la feina, en el camp del llibre infantil. He fet crítica, xerrades, debats… i la jubilació als seixanta anys em permet fer tot el que no podia per falta de temps. En cinc anys he publicat quatre llibres, quan en tots els anys anteriors n’havia publicat dos. Col·laboro amb Puntal per mantenir el contacte amb el món educatiu. Faig vida cultural. M’han fet avi i això m’ha portat a ser autor d’un llibre de poemes que descriu la relació amb la meva neta…

—En la seva bibliografia hi ha un premi literari, el Serra i Moret, per una novel·la del 1991, titulada Queni.
—L’Eugeni, en Queni, va ser un dels primers nanos que vaig tenir al meu càrrec a Justícia, i va morir d’accident al cap de poc de portar-lo. Era un noi molt tocat emocionalment, una mica embogit, però havia fet un progrés important, fins arribar a un cert equilibri personal i fins i tot a trobar feina amb un guixaire, i això el va fer l’home més feliç del món. I al cap de quinze dies de trobar feina, es mata en un accident. […] Llavors em vaig posar a escriure la novel·la i me la van premiar, però no s’ha publicat perquè l’editor la va trobar massa colpidora i volia que hi introduís canvis. Però era la realitat i no podia canviar-la. No vaig voler tocar res perquè hagués estat una traïció al noi.

—Ha tingut altres premis.
—Un per una biografia d’en Vallverdú, i un altre, l’Aurora Díaz Plaja, i pel blog sobre literatura infantil Mascaró de Proa, que vaig obrir en jubilar-me i mantinc actualitzat. Procuro estar actiu en la mesura que m’ho permeten les forces. Els que hem estat a punt de morir —fa uns anys vaig estar tres dies a la UCI per un xoc sèptic amb mal pronòstic— agraïm cada dia de la vida com si fos un regal.

(Xavier Domènech: «Quan un nen desvalgut troba algú que li pregunta com està, se sent el rei del món», Regió7, 30 de novembre del 2014, p. 14-15)

Antologia

Un avi feliç i content

Soc avi feliç
de veure’t, Bruna,
llampant com la lluna,
amb aire encomanadís.

Soc avi content
de la nostra complicitat
i no és cap disbarat 
proclamar-ho a tot vent.

 

Em pregunto molt sovint…

Em pregunto molt sovint 
què hi ha rere la teva mirada
quan m’observes, aturada,
com si anessis resseguint
la meva pell ja arrugada.

Em pregunto molt sovint
què penses quan et contemplo
i què rumies mentre t’observo,
sorprès de com m’estàs seduint.

Sovint em pregunto també
per què acapares la meva atenció,
per què m’ho passo tan i tan bé,
barrejant màgia i il·lusió.

 

Com m’agradaria…

Com m’agradaria endevinar 
què passa pel teu caparró
quan poses tanta atenció 
en tot allò que et fa badar.

Si pogués aturar uns moments
aquestes ingènues cabòries!
Si pogués aturar el temps,
per contar-te més històries!

Sort que no ets conscient
que el món és més recargolat,
que la vida té una altre accent,
i t’acribillarà sense pietat.

Però no facis cas de la gent
que diu que tot és complicat.
Posa-hi ganes i ves fent,
i creix, Bruna, feliçment.

 

La lluna, la Bruna

La lluna, la Bruna,
vestida de sol,
son pare l’admira
i sa mare la vol.

La Bruna, la pruna,
és dolça com cal,
son avi l’adora
ja que ella s’ho val.

La pruna, la lluna,
vestides de groc,
empaiten la Bruna
i s’inventen un joc.

La Bruna, la lluna,
amb gran atenció
es busquen, es troben
i es fan un petó.

La lluna, la pruna,
i la Bruna també,
es diuen adéu,
en el poema darrer.

(La lluna, la Bruna. Barcelona: Fil d’Aram, 2014)

M’he quedat de pedra. El meu fill de cinc anys, just a l’hora d’anar-se’n a dormir, ha vingut a fer-me un petó i m’ha dit que volia un conte.

Però espera, espera…, no pas un conte qualsevol, i ara! Volia un conte d’una gallina que no feia ous. Sí, sí, que no ponia. Així de clar. I jo, totalment sorprès i per sortir del pas, de moment li he promès que demà l’hi explicaria… Per ara puc respirar tranquil, però ja tremolo perquè el meu fill no oblida fàcilment les promeses, sobretot si es tracta d’un conte i, més encara, d’un conte d’una gallina tan especial…

Què hi farem! El començament, ja el tinc: Una vegada hi havia una gallina que no ponia cap ou… Molt bé! Però, què més? Com he de continuar? Allò que m’atabala més és per què carai se li deu haver ocorregut una idea tan estrambòtica i tan…, no sé, tan curiosa… A més, ves a saber què n’espera ell, de tot plegat. I si no li agrada? I si se’n riu? Vaja, que m’exposo a fer el ridícul del principi a la fi, segons quina mena de conte li expliqui. 

(Renoi, quin conte! Barcelona: L’Arca de Júnior, 1996, p. 8-9)

 

* * *

 

He dormit ben poc i ja s’ha fet de dia; així doncs, em llevaré. Em sento com nou. Estic tan content del meu conte que ja friso perquè el meu fill es desperti.

Se’n recordarà, però, de demanar-me’l? La faríem bona, si després de tanta feina es llevava com si no hagués passat res. Però, no. No ho crec. La canalla no oblida tan fàcilment les promeses, i menys quan es tracta d’un conte tan especial com aquest.

I així ha estat. Quan el meu fill s’ha aixecat del llit, ha vingut de pressa al menjador tot fent tentines, i després de fer-me el petó de cada matí, m’ha mirat:

—M’has d’explicar un conte, pare, te’n recordes?

Jo volia fer veure que no, que no hi pensava gens… I ara!… Però no he pas pogut.

(Renoi, quin conte! Barcelona: L’Arca de Júnior, 1996, p. 53-54)

Individualista al servei de la col·lectivitat. Solitari però gens insolidari. Emotiu i sensible. Als dotze anys va escriure un poema i als tretze uns Pastorets que ell mateix va il·lustrar. Ha residit molt de temps a Puiggròs, comarca de les Garrigues, lluny del brogit urbà i envoltat, sovint, de la boira espesa, «una boira insidiosa, acotonada, estúpidament engolidora de colors, agrisada i inútil».

La seva trajectòria, impecable, s’ha anat construint lluny dels crits i dels focs d’artifici i només ha estat dominada pel testimoni d’una fidelitat rigorosa al país. S’ha dedicat a la docència, tot i que no li agradava massa donar classes. Els seus alumnes, però, l’admiraven i el continuen admirant.

Per veure’l feliç doneu-li un ambient camperol, amb repòs i estabilitat, i amb un hort per conrear personalment. Per veure’l més feliç encara, deixeu-lo escriure i, sobretot, novel·la per a gent jove. Josep Borrell el defineix com un «escriptor empeltat d’horacià: mescla d’home de lletres i de pagès». No postula un ruralisme ultrancer. Només una identificació serena i sentida entre home i terra.

Té una gran dèria per publicar. Només a La Galera, a la col·lecció Els Grumets, hi té 23 títols que sumen més d’un centenar d’edicions. El seu llibre Rovelló en porta ja vint-i-una en català i està traduït a més a l’italià, al francès, al basc, al castellà i fins i tot al rus, i és el llibre infantil català que més premis ha guanyat durant els últims trenta anys. «No es pot dubtar —diu el crític Francesc Boada— de la transcendència social de la seva obra, si es té en compte com és de reduït el nostre mercat».

Ha guanyat multitud de premis i ha estat candidat al premi H. C. Andersen, que ve a ser el Nobel de literatura per a joves. Ha estat un autor «capaç de crear una línia pròpia i de ser-hi fidel, lluny dels batzacs de la moda», tal com diu Teresa Duran. Una bona part de la seva obra és una lúcida reflexió crítica sobre els homes i les dones i llurs conductes i febleses.

(Camins i paraules: Josep Vallverdú, l’escriptor i l’home. Lleida: Pagès editors, 1998, p. 19-20)

* * *

Et diran que llegeixis, Bernat…, i t’ho diran fins i tot persones que han llegit ben poc a la seva vida. Fins i tot alguns mestres que no en tenen el costum et diran que llegir és molt important i que cal que ho facis… I jo et dic, Bernat, que malgrat tot els facis cas, perquè llegir vol dir saber més, aprendre molt de tot, gaudir fins a límits insospitats, també patir i fins i tot deixar anar alguna llàgrima… Llegir és una activitat gens perjudicial. Llegir no té conseqüències negatives. És més: no et penediràs mai d’haver estat lector.

També pots ser feliç sense llegir i no seràs més infeliç si no llegeixes. I també és molt important que facis moltes altres coses i sobretot que siguis moltes altres coses: que siguis crític, que tinguis una opinió sobre les coses, que sàpigues valorar allò que és important… Però en tot això, llegir t’hi ajudarà, i molt. Llegir és viure, sentir i emocionar-se, és reflexionar, comparar, compartir.

Aquest recull de textos que et dedico parla de llibres i de lectures. D’allò que jo conec i d’allò que a mi més m’ha agradat. No pretén ser un recull exhaustiu i tampoc no hi són tots aquells que segurament hi haurien de ser. És una visió i una selecció d’obres i d’autors molt personal. Qualsevol altre estudiós de la literatura infantil hauria pogut fer la seva selecció i podria ser ben diferent d’aquesta. Per això començaré demanant disculpes a tots aquells escriptors i escriptores que no es vegin reflectits en aquestes planes.

Aprendre a llegir és aprendre a escoltar una veu, el misteri d’una veu que ens arriba de lluny. La lectura, a qualsevol edat, ha de procurar el desvetllament de la imaginació, i ha de provocar el pensament reflexiu.

Et diran que llegeixis, Bernat, i procura fer-ho, creu-me. Però no perquè t’ho diguin. A mi em toca ara donar-te uns quants motius. A tu et toca prendre la decisió. Una decisió que ha de ser ben teva.

(Et diran que llegeixis, Bernat. Berga: L’Albí, 2010, p. 15-16)